“学然后知不足，教然后知困惑”。徒步在人生荆棘的丛林里，攀登在陡峭的山峰上，挣扎在“不进则退”的激流中，常常感慨人生的悲剧色彩太浓，纠结、抉择、无奈太多，生存、生活实在艰辛……

    中学时最喜欢的一篇课文就是《劝学》了，因为他告诉我“终日而思”远不如“须臾之学”。学习就是要“积跬步”、“积小流”，就是要有驽马“功在不舍”的精神，这样即使我们无“爪牙之利，筋骨之强”，亦可“上食埃土，下饮黄泉”。

    学习其实是件苦差事，至少我这样认为。学习做人，就要在行色的人群中感受善美与丑恶，经历困惑与反思；学习做事就要在种种是非中把握舍去与得到，饱受蹂躏与煎熬；学习文化知识，就要在无穷尽的书本中翻来翻去，在喧嚣和热闹中，耐得住寂寞、坐得下板凳，在安静的空间里痛苦的咀嚼、消化与吸收。

    为什么要学？为什么要那么痛苦？“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，是这个原因嘛，若是这样，我觉得实在是伤不起，对不起灵魂、对不起身体、对不起赐予我们一切的耶稣玛利亚。

    我是如此讨厌学习，如此讨厌那些该死的书本。若能“一朝成名”，第一件要做的事情就是烧掉所有书本，让他们见鬼去。可是……到什么样的程度才算“成名”呢，这颗心怎样才能满足呢，才会觉得自己这样已经“够”了呢？所以才有“活到老，学到老”的悲剧。

    俞敏洪说我们生来就是遭罪的，就是承受痛苦的，这点我绝对赞同。漫漫人生，苦海无涯。活着就是要活着、活着就是要继续、活着就是要一闭一睁、就是要不停的吃喝拉撒。苦海无涯学做舟，不学习就会坠海，就只能等死了，天呢……带着纸巾上路，我是鼻涕一把泪一把的。